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落英缤纷

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《神奇的力量》教学过程及体会  

2012-03-11 00:15:46|  分类: 家长课堂 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    题记:令钊妈妈不仅为孩子们上了生动的一课,还写出了深刻的反思体会。很让人感动啊!家长的热情支持,是我工作的无限动力。

神奇的力量

一、教学对象

面对的是好奇心旺盛的一年级小朋友,他们活泼、好动、求知欲强烈,适合游戏类的活动,所以把内容定在了有趣的科学小实验,让孩子们体会看不到的空气的力量。

二、教学目标

通过五个科学小实验,让孩子们体会生活中很多有趣的知识,如空气气压等,激发求知欲望。

三、导入

歌曲童声小合唱《幸福拍手歌》,组织纪律,吸引注意;通过鼓掌,做“10秒拍手次数比赛”的小游戏,引入题目神奇的力量。

四、具体活动

1.吸管穿土豆

准备材料

土豆(个头适中)、吸管、玻璃杯子

活动内容

用普通的吸管,穿透玻璃杯上放置的土豆

实施步骤

1想一想:讲规则,并展示。吸管能穿透土豆吗?

2 看一看:展示两张图片,有不同吗?暗示原理。

3 试一试:让几个孩子亲手来试试,用图示的两种方式。

科学原理

当塑料吸管一端被大拇指封住,瞬间刺入土豆时,由于速度很快,再加上塑料吸管内部体积随着吸管不断的刺入而瞬间变小,空气压力突然增大,导致塑料吸管的钢性整体突然加强,就会不可思议地穿过土豆。

2.杯子倒立不漏水

准备材料

A4纸(四等分,大于杯口)、 玻璃杯子、水

活动内容

将纸盖住盛满水的杯子,手轻轻压住杯口,慢慢将杯子倒立。不能将纸压扁。

实施步骤

1想一想:讲规则,展示录像。倒立的杯子能不漏水吗?

3试一试:让几个孩子亲手来试试,看看是否能成功。

科学原理

水表面的张力使杯子和纸完全闭合起来了。此时,杯里水对纸的压力小于杯外的大气压力,大气压力就帮助纸拖住了水。

好一张纸,背后还有一个大帮手。

3.水满了吗

准备材料

装满水的玻璃杯、大头针若干

活动内容

在装满水的玻璃杯中,放入大头针,可以放多少呢?

实施步骤

1想一想:讲规则,并展示。吸管能穿透土豆吗?

2试一试:让孩子们轮流向水中放大头针,没人一枚,看看水会是什么状态?

科学原理

水的表面有张力(水表面分子间距较大),如果我们放大头针时不破坏这种张力,它就会使水向外凸起而不溢出。

曾有实验放入过1000枚大头针。

4.硬币金鸡独立

准备材料

新的百元纸钞或是十元、一枚一角的硬币

活动内容

1折叠纸币并呈90°置于桌上,将硬币放到直角上,

2小心捏住纸币两端慢慢向两边拉开,拉成一条直线

实施步骤

试一试:让几个孩子亲手来试试,看看硬币会掉下来,还是能站在纸币上。

科学原理

纸币渐渐拉开始会和中间的硬币产生摩擦,硬币中心随之移动,以保持平衡。当纸币拉成一条直线时硬币的重心也刚好落在直线上,自然不会掉下。

5.会轻功的百元纸钞

准备材料

百元纸钞

活动内容

伸出食指和中指,将纸币放入之间,放手时用手指夹纸币

实施步骤

1想一想:你能够夹住下落的纸币吗?孩子们会认为能

2 试一试:让孩子们亲手来试试,会非常有趣,孩子们会发现真的夹不住。

科学原理

眼睛看到动作并传到大脑,大脑发出指令,需要的时间是0.2秒,而这时,长度为16厘米的纸币自由落体距离为20厘米,当然我们是夹不住它了。

五、讲课反思

这次选取的内容是考虑到孩子们的年龄特点,以激发孩子的求知欲为目的的。课件用了白底彩色圆圈为背景,童声小合唱为背景音乐,标题文字为彩色艺术字,都可以更好的吸引孩子的注意力。

但是,仍有许多地方不够好。第一,没有带充足的材料,让很多孩子没有机会参与其中。第二,玻璃杯太小,应该到大些的杯子,放到托盘里,就可以让大家看清楚实验的过程。第三,应该和老师沟通好,分小组进行小实验,既可以让每个人都参与进来,又可以让课堂纪律井然有序。

在讲的过程中,孩子们很踊跃,很热情,让人感动。看到孩子们闪亮的眼睛,高高举起的小手,急切的表情和悦耳的童音,我心生感动,也被深深地感染了,多么可爱的孩子!下课时,袁禹豪特地跟我说“阿姨,你讲的真好”,好几个孩子跑来跟我说再见;放学后,孟令钊激动地告诉我,上音乐课时,同学们都和他说你妈妈讲得真好。那天孩子作业完成得又快又好。看的出来,他感到很骄傲。这次活动也让我看到了孩子们的懂事,比如,就在孩子们夹纸币时,名叫王一好的孩子悄悄把地上的水拖干了。                               

老师让家长进课堂确实是个很有创意的活动,是孩子们喜欢和期盼的。让家长和孩子都更亲密;同时,我也深深地体会到做一名小学老师肩负着多大责任,多么不易,每天要面对那么多活泼好动、精力旺盛的孩子。

和孩子们共度的快乐时光永远留在我心中。

                                        任植环

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