总有这样的家长，生怕自己的孩子在学校里受半点委曲，怕老师会批评自己的孩子，怕同学会欺负自己的孩子，总是希望自己的孩子能够得到老师的庇护，总是希望老师每天都能表扬自己的孩子。熟不知，很多孩子就是在家长这种一味地不分情况的表扬声中长大了，因而变得娇宠跋扈而又思想脆弱，不堪一击。那些长在蜜罐里的孩子心理承受能力相对来说会差很多，根本经不起生活的风风雨雨。
著名教育专家孙云晓曾经说过，教育的核心不仅是传授知识，更重要的是对孩子的培养，对其人格的塑造。他深刻地指出了无批评教育其实是“伪教育”。培养一个健康的学生，首先要培养孩子的自信，友善，具有抗挫折能力，有责任感，懂得自我管理。委屈、冤枉、挫折和打击在人生中必然存在，无人幸免。在现实生活中，没有完美的老师，也没有完美的家长，我们只是尽最大努力去做，老师也会发火，家长也会动怒。为什么有的孩子因为家长的一句话就离家出走，因为老师的一句批评就跳楼自杀？这些揪心的现实都让我们静下心来反思当前的教育问题出在哪里。想想吧，如果我们在教育孩子的时候，只是一味地表扬孩子，其实真的是有百害而无一利。
有这样一件事情：在呼和浩特的一所学校，有个孩子被老师批评后有些记仇，就从背后向老师衣服上甩钢笔水，当时就被发现。老师责问他，“为什么往我身上甩墨水？”孩子说，我只甩了一滴，其他三滴不是我做的。老师很生气，骂孩子是“人渣”。这个孩子回家后，上吊自杀了。他在遗书上写道：“我要用生命捍卫我的尊严，我只甩了一滴墨水！”
孙云晓老师说，老师的口不择言肯定不对，甚至应该受到处分。但是，如今的孩子承受能力太脆弱。不能不承认，许多家长、老师因为担心自己的无意行为导致“粗暴教育”的后果，正在一味地对孩子使用鼓励和表扬，“不敢”批评。“无批评教育是伪教育。”
家长和老师的指点是孩子成长的路标。如果人格中出现不良方面，没有得到及时制止就会信马由缰地失控发展。对孩子的教育必须加上“抗挫折”一课，这样才是负责任的教育。
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